Motivation and Performance in a Game-Based Intelligent Tutoring System انگیزش و عملکرد در یک سیستم آموزش هوشمند مبتنی بر بازی G. Tanner Jackson; Danielle S. McNamara Journal of Educational Psychology, 2013, Vol. 105, Issue 4, pp. 1036-1049 https://doi.org/10.1037/a0032580 متن کامل + ذخیره
