ﺑﺮرﺳﻲ اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﺧﻮدﻧﻈﺎرﺗﻲ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد داﻧﺶآﻣﻮزان داراي اﺧﺘﻼل ﻳﺎدﮔﻴﺮي ﺧﺎص در ﻣﻘﻴﺎس
The effectiveness of self-monitoring attention on performance of students with specific learning disorder in continuous operation scale (CPT)
مرور مقالهها
۲ مقاله
Scaffolding executive function capabilities via play-&-learn software for preschoolers
تقویت قابلیتهای کارکرد اجرایی از طریق نرمافزار بازیمحور برای کودکان پیشدبستانی