Understanding Virtual Peer Support Needs and Preferences for Maintaining Brain-Healthy Behaviours Among Aging Adults
درک نیازها و ترجیحات حمایت همتای مجازی برای حفظ رفتارهای مرتبط با سلامت مغز در بزرگسالان سالمند
چکیده
BACKGROUND: Although virtual supports may promote engagement with brain-healthy lifestyle behaviours among aging adults, few are designed with the needs of end-users in mind. OBJECTIVE: This qualitative study explored the needs and preferences of integrating virtual peer support into brain health programs among Canadian adults aged 55 years and older. METHODS: = 18 women) were conducted and analyzed using thematic analysis. FINDINGS: Participants discussed different brain-healthy behaviours and outlined barriers and facilitators to maintaining a brain-healthy lifestyle. Most women reported perceived differences in experiences between genders, whereas most men did not perceive any gender differences in terms of brain-healthy lifestyles. Participants indicated interest in virtual supports that provide education on brain health, include peer support, promote social engagement, and empower aging adults to maintain autonomy. DISCUSSION: Findings underscore the importance of designing person-centered and gender-responsive virtual brain health programs that reflect aging adults' lived experiences to foster resilience.
زمینه: اگرچه حمایتهای مجازی میتواند مشارکت در رفتارهای سبک زندگی مرتبط با سلامت مغز را در میان بزرگسالان سالمند ارتقا دهد، اما تعداد کمی از این حمایتها با در نظر گرفتن نیازهای کاربران نهایی طراحی شدهاند. هدف: این مطالعه کیفی به بررسی نیازها و ترجیحات ادغام حمایت همتای مجازی در برنامههای سلامت مغز در میان بزرگسالان کانادایی ۵۵ ساله و بالاتر پرداخت. روشها: مصاحبههای نیمهساختاریافته با ۱۸ زن انجام و با استفاده از تحلیل تماتیک بررسی شد. یافتهها: شرکتکنندگان رفتارهای مختلف مرتبط با سلامت مغز را مورد بحث قرار دادند و موانع و تسهیلکنندههای حفظ سبک زندگی سالم برای مغز را بیان کردند. اکثر زنان تفاوتهای ادراکشدهای را در تجارب بین جنسیتها گزارش کردند، در حالی که اکثر مردان تفاوتی از نظر سبک زندگی سالم برای مغز بین جنسیتها احساس نکردند. شرکتکنندگان به حمایتهای مجازی که آموزش درباره سلامت مغز ارائه میدهد، شامل حمایت همتایان است، تعامل اجتماعی را ترویج میکند و بزرگسالان سالمند را برای حفظ خودمختاری توانمند میسازد، علاقه نشان دادند. بحث: یافتهها بر اهمیت طراحی برنامههای مجازی سلامت مغز با محوریت فرد و پاسخگو به جنسیت که بازتابدهنده تجارب زیسته بزرگسالان سالمند باشد و تابآوری را تقویت کند، تأکید دارد.