Who am I? Self-inquiry as a neurophenomenological approach to consciousness
من که هستم؟ خودپرسشگری بهعنوان رویکردی عصبپدیدارشناختی به آگاهی
چکیده
Inconclusive evidence for leading third-person theories of consciousness has renewed scientific interest in its first-person nature. Self-inquiry, a first-person method from Advaita Vedanta, can be operationalized to meet this need, though it has not received prior empirical study, likely owing to Advaita’s idealism. By bracketing Advaita’s metaphysical commitments and mapping its characterization of consciousness onto the distinctions drawn by consciousness science, self-inquiry can be understood as a systematic phenomenology of selfhood. The method’s rationale is that mental contents perpetuate the “narrative self,” or one’s personal identity, so tracing such contents back to the sense of “I” to which they are referred attenuates the narrative self and discloses the “minimal self.” The minimal self is the pre-reflective first-person perspective of experience that carries a sense of “for-me-ness.” Sustained attention to the minimal self may then facilitate a selfless mode of awareness, or nondual awareness, marked by the absence of felt division between self and world. On this account, the narrative self and the appropriative ownership underlying the minimal self are seen as illusory, while an impersonal, reflexive consciousness remains. This deconstruction of selfhood already has neurophenomenological precedent, though from studies confined to Buddhist practice and reliant on idiosyncratic techniques. Self-inquiry thus holds empirical significance: its stepwise structure offers potential reproducibility across participants, a within-practice control, and a target attentional operation whose proposed distinctiveness can be empirically tested. It may also hold clinical relevance, having been proposed for incorporation into psychotherapy amid growing research into the therapeutic potential of self-attenuation.
شواهد نامشخص برای نظریههای برجستهی شخص سوم دربارهی آگاهی، علاقهی علمی را به ماهیت شخص اول آن تجدید کرده است. خودپرسشگری، روشی شخص اول از آدوایتا وِدانتا، میتواند بهصورت عملیاتی برای پاسخ به این نیاز بهکار رود، هرچند پیشتر مورد مطالعهی تجربی قرار نگرفته است که احتمالاً به دلیل ایدهآلیسم آدوایتا باشد. با کنار گذاشتن تعهدات مابعدالطبیعی آدوایتا و نگاشت توصیف آن از آگاهی بر تمایزات مطرحشده در علم آگاهی، خودپرسشگری میتواند بهعنوان پدیدارشناسی نظاممند خودبودگی درک شود. منطق این روش آن است که محتوای ذهنی، «خود روایی» یا هویت شخصی فرد را تداوم میبخشد؛ بنابراین، ردیابی این محتواها تا حس «من» که به آنها ارجاع داده میشود، خود روایی را تضعیف کرده و «خود حداقلی» را آشکار میسازد. خود حداقلی، منظر پیشتأملی شخص اول تجربه است که حامل حس «برای من بودن» است. توجه پایدار به خود حداقلی ممکن است سپس حالت آگاهی بیخود یا آگاهی غیردوگانه را تسهیل کند که با فقدان احساس جدایی میان خود و جهان مشخص میشود. بر این اساس، خود روایی و مالکیت تخصیصی زیربنای خود حداقلی، موهوم تلقی میشوند، در حالی که آگاهی غیرشخصی و بازتابی باقی میماند. این واسازی خودبودگی، پیشینهی عصبپدیدارشناختی دارد، هرچند در مطالعاتی محدود به تمرینات بودایی و متکی بر تکنیکهای خاص. بنابراین، خودپرسشگری اهمیت تجربی دارد: ساختار گامبهگام آن امکان بازتولید بالقوه در میان شرکتکنندگان، کنترل درونروشی و عملیات توجهی هدفمند با قابلیت آزمون تجربی تمایز پیشنهادی را فراهم میکند. همچنین ممکن است اهمیت بالینی داشته باشد، چراکه برای ادغام در رواندرمانی در بحبوحهی پژوهشهای فزاینده دربارهی پتانسیل درمانی تضعیف خود پیشنهاد شده است.