Self-compassion, psychological distress, and mental well-being in a predominantly young student sample: Cross-sectional associations and continuous interaction analysis
شفقت به خود، پریشانی روانشناختی و بهزیستی روانی در نمونهای عمدتاً متشکل از دانشجویان جوان: روابط مقطعی و تحلیل تعامل پیوسته
چکیده
This study examined the cross-sectional associations of self-compassion and psychological distress with mental well-being in a predominantly young student sample and tested whether self-compassion modifies the association between distress and well-being. The dual-continua framework guided the simultaneous consideration of distress and positive mental health. Participants (N = 278) completed the Self-Compassion Scale–Short Form (SCS-SF), General Health Questionnaire-12 (GHQ-12), and Warwick–Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS). The principal analysis used mean-centred continuous predictors in hierarchical multiple regression, followed by simple-slopes and Johnson–Neyman analyses. Heteroscedasticity-consistent standard errors and sensitivity analyses were used to examine robustness. Secondary analyses comprised a median-split ANOVA examining categorical main and interaction effects and stratified Spearman correlations estimating the self-compassion–well-being association within distress groups. Higher self-compassion was associated with greater well-being, B = 0.230, 95% CI [0.126, 0.334], p < .001, whereas greater distress was associated with lower well-being, B = -1.450, 95% CI [-1.685, -1.214], p < .001. The continuous interaction was small, B = -0.028, 95% CI [-0.055, -0.001], ΔR² = .008, p = .039. The negative coefficient indicated that the positive self-compassion–well-being association weakened as distress increased and ran counter to the hypothesised protective buffering effect. The interaction was also sensitive to influential-case exclusions, alternative GHQ-12 scoring, and bootstrap estimation, while the secondary median-split ANOVA interaction was non-significant, p = .875. Higher self-compassion and lower psychological distress were independently associated with greater well-being. The small, specification-sensitive interaction provided no evidence of the hypothesised protective buffering effect. Parallel assessment of distress and well-being is warranted, while causal, clinical, and structural conclusions require longitudinal, experimental, and latent-variable research.
این مطالعه به بررسی روابط مقطعی شفقت به خود و پریشانی روانشناختی با بهزیستی روانی در نمونهای عمدتاً متشکل از دانشجویان جوان پرداخت و آزمود که آیا شفقت به خود رابطه بین پریشانی و بهزیستی را تعدیل میکند یا خیر. چارچوب دوپیوستاری راهنمای بررسی همزمان پریشانی و سلامت روانی مثبت بود. شرکتکنندگان (N = ۲۷۸) مقیاس شفقت به خود–فرم کوتاه (SCS-SF)، پرسشنامه سلامت عمومی-۱۲ (GHQ-12) و مقیاس بهزیستی روانی Warwick–Edinburgh (WEMWBS) را تکمیل کردند. تحلیل اصلی از پیشبینیکنندههای پیوسته با میانگینمرکزی در رگرسیون چندگانه سلسلهمراتبی استفاده کرد و سپس تحلیل شیبهای ساده و Johnson–Neyman انجام شد. برای بررسی استحکام نتایج، خطاهای استاندارد سازگار با ناهمسانی و تحلیلهای حساسیت به کار رفت. تحلیلهای ثانویه شامل ANOVA با تقسیم میانه برای بررسی اثرات اصلی و تعاملی طبقهای و همبستگی اسپیرمن طبقهبندیشده برای برآورد رابطه شفقت به خود–بهزیستی در گروههای پریشانی بود. شفقت به خود بالاتر با بهزیستی بیشتر همراه بود، B = ۰٫۲۳۰، ۹۵٪ CI [۰٫۱۲۶، ۰٫۳۳۴]، p < ۰٫۰۰۱، در حالی که پریشانی بیشتر با بهزیستی کمتر همراه بود، B = -۱٫۴۵۰، ۹۵٪ CI [-۱٫۶۸۵، -۱٫۲۱۴]، p < ۰٫۰۰۱. تعامل پیوسته کوچک بود، B = -۰٫۰۲۸، ۹۵٪ CI [-۰٫۰۵۵، -۰٫۰۰۱]، ΔR² = ۰٫۰۰۸، p = ۰٫۰۳۹. ضریب منفی نشان داد که رابطه مثبت شفقت به خود–بهزیستی با افزایش پریشانی تضعیف میشود و برخلاف اثر حفاظتی فرضشده بود. این تعامل همچنین نسبت به حذف موارد تأثیرگذار، نمرهگذاری جایگزین GHQ-12 و برآورد بوتاسترپ حساس بود، در حالی که تعامل ANOVA ثانویه با تقسیم میانه معنادار نبود، p = ۰٫۸۷۵. شفقت به خود بالاتر و پریشانی روانشناختی پایینتر به طور مستقل با بهزیستی بیشتر همراه بودند. تعامل کوچک و حساس به مشخصات، شواهدی از اثر حفاظتی فرضشده ارائه نکرد. ارزیابی موازی پریشانی و بهزیستی توصیه میشود، در حالی که نتیجهگیریهای علّی، بالینی و ساختاری نیازمند پژوهشهای طولی، آزمایشی و متغیر نهفته است.