فکر بنیانبانک مقالات روان‌شناسی

Convention on the Rights of Persons with Disabilities

همهٔ آثار این مفهوم در فکر بنیان

Inclusive of whom? Access, equity and instrumental music education for those with disability

شمول چه کسانی؟ دسترسی، عدالت و آموزش موسیقی سازی برای افراد دارای معلولیت

Leon Rene de Bruin; Anthea Skinner International Journal of Inclusive Education, 2026, pp. 1-16 https://doi.org/10.1080/13603116.2026.2748494

چکیده

Achieving equality in music education for people with disability calls for transformative changes to attitudes, structures and norms. Segregation and streaming remains prevalent in instrumental music education, gatekeeping access and opportunity to mainstream education opportunities. The United Nations’ Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD, Article 24) ascribes access to inclusive education for people with disability on an equal basis, with the aim of fully developing human potential. Despite this, academic theorising about inclusive education still limits how this may be practically and philosophically applied in music education. Inclusion in instrumental music education is further limited by a culture of performance excellence rather than equity and enrichment of all, and a focus on music performance outcomes rather than a deep and holistic education experience gleaned from music making and participation. Significant EDI initiatives that aim to foster inclusive environments and practices are considered and drawn to music education contexts, in particular instrumental music education in Australia, where access for students with disability at the secondary level is severely limited. Our critique extends to praxial and philosophical considerations concerning the role of education in instrumental music in schools, accessibility, and social justice considerations educators should consider in devising of inclusive curricula, pedagogies and engagement.

دستیابی به برابری در آموزش موسیقی برای افراد دارای معلولیت مستلزم تغییرات تحول‌آفرین در نگرش‌ها، ساختارها و هنجارها است. جداسازی و تقسیم‌بندی همچنان در آموزش موسیقی سازی رایج است و دسترسی و فرصت به آموزش جریان اصلی را محدود می‌کند. کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت سازمان ملل متحد (CRPD، ماده ۲۴) دسترسی به آموزش فراگیر را برای افراد دارای معلولیت بر مبنای برابری مقرر می‌دارد، با هدف توسعه کامل ظرفیت انسانی. با وجود این، نظریه‌پردازی‌های دانشگاهی درباره آموزش فراگیر همچنان نحوه کاربرد عملی و فلسفی آن را در آموزش موسیقی محدود می‌کند. شمول در آموزش موسیقی سازی همچنین به دلیل فرهنگ برتری عملکردی به جای عدالت و غنای همگانی، و تمرکز بر نتایج اجرایی موسیقی به جای تجربه آموزشی عمیق و کل‌نگر حاصل از ساختن و مشارکت موسیقی، بیشتر محدود می‌شود. ابتکارات مهم EDI که با هدف پرورش محیط‌ها و شیوه‌های فراگیر طراحی شده‌اند، مورد بررسی قرار گرفته و به زمینه‌های آموزش موسیقی، به ویژه آموزش موسیقی سازی در استرالیا، که دسترسی دانش‌آموزان دارای معلولیت در سطح متوسطه به شدت محدود است، تعمیم یافته‌اند. نقد ما به ملاحظات پراکسیال و فلسفی درباره نقش آموزش در موسیقی سازی مدارس، دسترس‌پذیری و ملاحظات عدالت اجتماعی که معلمان باید در طراحی برنامه‌های درسی، روش‌های تدریس و مشارکت فراگیر مد نظر قرار دهند، گسترش می‌یابد.

سایت ناشر ↗ دسترسی آزاد

Response Clustering of Reverse-Keyed, Adversely Framed Items in the Human Rights-Based Well-Being Checklist: An Exploratory Network Analysis

خوشه‌بندی پاسخ‌ها به گویه‌های معکوس‌کلید و با چارچوب منفی در چک‌لیست بهزیستی مبتنی بر حقوق بشر: یک تحلیل شبکه‌ای اکتشافی

Fumie Higashira; Takashi Izutsu; Shodai Sunagozaka; Satoshi Iiyama; Atsuro Tsutsumi Cureus, 2026, Vol. 18, Issue 9, pp. e117079 https://doi.org/10.7759/cureus.117079

چکیده

Introduction: The Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) enumerates a broad, heterogeneous set of rights and requires their monitoring.The Human Rights-Based Well-Being Checklist (HRWC) is a 39-item instrument aligned with the CRPD; it covers this heterogeneous content, and no subscales were defined at its development.Using exploratory network analysis, we examined the response structure of the HRWC to clarify its descriptive interpretation and to assess whether empirically detected item communities were sufficiently stable to justify subscale construction or item removal.The focal case was a set of eight items that are reverse-keyed in the scoring scheme and framed in terms of adverse rightsrelated experiences (Items 1-4, 12, 14, 17, and 18).This set was defined by the scoring scheme independently of the network results; the decision to focus on it was post hoc.Methods: This secondary analysis used registry data from adults with disabilities in Muntinlupa, Philippines (N = 1,014).The HRWC is a self-report instrument whose items describe day-to-day situations corresponding to CRPD rights; each item is scored 0-4, giving a possible total of 0-156.Regularized partial-correlation networks, in which each edge represents the association between two items after accounting for all the other items, were estimated under two parallel specifications: rank-based Spearman correlations, which use only the rank order of the responses, and polychoric correlations, which treat each response as a coarsened observation of an underlying continuous variable.Item communities, that is, groups of items more densely interconnected with one another than with the rest of the network, were detected with the Walktrap algorithm, and their reproducibility was examined in 1,000 bootstrap resamples per specification.Results: Under Spearman estimation, the eight items formed one community containing no other items (27 of 28 possible within-set edges positive and nonzero; one absent), were retained across algorithms, regularization settings, and the nonparanormal network, and were reproduced in 885 of the 1,000 resamples (88.5%).Under polychoric estimation, the Walktrap point estimate divided the eight items along a shared stem (Items 1-4 versus 12, 14, 17, 18), although three alternative detection algorithms recovered that single community; the same eight-item-only community recurred under Walktrap in 333 of the 1,000 resamples (33.3%).Whether the eight items formed one community or two subgroups, thus, varied with the correlation method, the detection algorithm, and the resample.Conclusions: Item-level profiles and the existing unweighted total serve different descriptive functions.Item-level profiles preserve information on the distinct CRPD-related conditions represented by individual items, whereas the unweighted total can provide a concise summary across all 39 responses.Substantive content could not be separated from keying, shared stems, item position, or response distributions, and the findings provide no empirical support from these analyses for constructing subscales or removing items on the basis of the observed network communities.

مقدمه: کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت (CRPD) مجموعه‌ای گسترده و ناهمگون از حقوق را برمی‌شمارد و نظارت بر آن‌ها را الزامی می‌داند. چک‌لیست بهزیستی مبتنی بر حقوق بشر (HRWC) یک ابزار ۳۹ گویه‌ای منطبق با CRPD است؛ این ابزار محتوای ناهمگون مذکور را پوشش می‌دهد و در زمان تدوین آن هیچ زیرمقیاسی تعریف نشده است. با استفاده از تحلیل شبکه‌ای اکتشافی، ساختار پاسخ‌های HRWC را به منظور روشن‌سازی تفسیر توصیفی آن و ارزیابی این‌که آیا خوشه‌های گویه‌ای شناسایی‌شده به طور تجربی به اندازه کافی پایدار هستند تا ساخت زیرمقیاس یا حذف گویه را توجیه کنند، بررسی کردیم. مورد کانونی، مجموعه‌ای از هشت گویه بود که در طرح نمره‌گذاری به صورت معکوس‌کلید هستند و با چارچوب تجارب منفی مرتبط با حقوق بیان شده‌اند (گویه‌های ۱ تا ۴، ۱۲، ۱۴، ۱۷ و ۱۸). این مجموعه به طور مستقل از نتایج شبکه و صرفاً بر اساس طرح نمره‌گذاری تعریف شده بود؛ تصمیم برای تمرکز بر آن پس از تحلیل اتخاذ شد. روش‌ها: این تحلیل ثانویه از داده‌های ثبتی بزرگسالان دارای معلولیت در مونتینلوپا، فیلیپین (N = 1,014) استفاده کرد. HRWC یک ابزار خودگزارشی است که گویه‌های آن موقعیت‌های روزمره متناظر با حقوق CRPD را توصیف می‌کند؛ هر گویه از ۰ تا ۴ نمره می‌گیرد و مجموع کل ممکن ۰ تا ۱۵۶ است. شبکه‌های همبستگی جزئی منظم‌شده، که در آن هر یال نمایانگر ارتباط بین دو گویه پس از کنترل سایر گویه‌ها است، تحت دو مشخصه موازی برآورد شد: همبستگی‌های اسپیرمن مبتنی بر رتبه که فقط ترتیب رتبه پاسخ‌ها را لحاظ می‌کند، و همبستگی‌های پلی‌کوریک که هر پاسخ را به عنوان مشاهده‌ای رده‌بندی‌شده از یک متغیر پیوسته زیربنایی در نظر می‌گیرد. خوشه‌های گویه‌ای، یعنی گروه‌هایی از گویه‌ها که به طور متراکم‌تری با یکدیگر نسبت به سایر شبکه مرتبط‌اند، با الگوریتم Walktrap شناسایی شد و قابلیت بازتولید آن‌ها در ۱٬۰۰۰ نمونه‌گیری بوت‌استرپ برای هر مشخصه بررسی گردید. یافته‌ها: در برآورد اسپیرمن، هشت گویه یک خوشه تشکیل دادند که هیچ گویه دیگری در آن نبود (۲۷ از ۲۸ یال ممکن درون‌مجموعه‌ای مثبت و غیرصفر؛ یکی غایب)، این خوشه در الگوریتم‌ها، تنظیمات منظم‌سازی و شبکه نانورمال نیز حفظ شد و در ۸۸۵ از ۱٬۰۰۰ نمونه‌گیری (۸۸٫۵٪) بازتولید گردید. در برآورد پلی‌کوریک، برآورد نقطه‌ای Walktrap این هشت گویه را بر اساس ساقه مشترک به دو گروه تقسیم کرد (گویه‌های ۱ تا ۴ در مقابل ۱۲، ۱۴، ۱۷، ۱۸)، هرچند سه الگوریتم شناسایی جایگزین همان خوشه واحد را بازیابی کردند؛ همان خوشه هشت‌گویه‌ای در ۳۳۳ از ۱٬۰۰۰ نمونه‌گیری (۳۳٫۳٪) با Walktrap تکرار شد. بنابراین، این‌که هشت گویه یک خوشه یا دو زیرگروه تشکیل دهند، به روش همبستگی، الگوریتم شناسایی و نمونه‌گیری بستگی داشت. نتیجه‌گیری: پروفایل‌های سطح گویه و مجموع بدون وزن عملکرد توصیفی متفاوتی دارند. پروفایل‌های سطح گویه اطلاعات مربوط به شرایط متمایز مرتبط با CRPD را که هر گویه نمایندگی می‌کند حفظ می‌کنند، در حالی که مجموع بدون وزن می‌تواند خلاصه‌ای فشرده از کل ۳۹ پاسخ ارائه دهد. محتوای مفهومی از کلیدگذاری، ساقه مشترک، موقعیت گویه یا توزیع پاسخ‌ها قابل تفکیک نبود و یافته‌ها هیچ شواهد تجربی برای ساخت زیرمقیاس یا حذف گویه‌ها بر اساس خوشه‌های شبکه مشاهده‌شده ارائه نمی‌دهند.

متن کامل دسترسی آزاد